Desempeño del Psicopedagogo

Conociendo Acerca de la 

    La psicopedagogía es la unión de la psicología con la pedagogía, por lo que a grandes rasgos se puede definir como una disciplina que se encarga del estudio del ser humano en una situación de aprendizaje, los problemas que pueden darse durante el estudio como la orientación escolar e incluso laboral que se puede ofrecer a una persona en función de sus capacidades/habilidades y los intereses de éste.

  La psicopedagogía es un campo muy amplio, no sólo  realiza intervenciones cuando el problema aparece, también se  realizan actividades de prevención para evitar las dificultades de aprendizaje teniendo en cuenta los aspectos sociales, cognitivos y emocionales.

   Los problemas escolares pueden deberse a múltiples causas y es importante que éstas se identifiquen para poder desarrollar el plan de intervención adecuado. Por ejemplo, no es lo mismo tener problemas escolares por falta de madurez cognoscitiva que por problemas emocionales por la familia o por falta de motivación. Cada una de estas causas hará que el psicopedagogo ofrezca una orientación y un programa de intervención diferente.

¿Qué labor desempeña el Psicopedagogo (ga)?

   El psicopedagogo es un profesional que trabaja en el área de prevención, diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje en sentido más amplio. Está dedicado al análisis, la planificación, el desarrollo y la modificación de los procesos educativos. 

   Posee sólidos conocimientos e investiga acerca de los factores que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto desde el punto de vista de la persona que aprende (determinantes neurológicos, intelectuales, afectivos) como de los contextos en los cuales se producen los mismos, (socioculturales y educativos). Es decir, se ocupa del aprendizaje en todas sus manifestaciones

  Un psicopedagogo no sólo puede trabajar con niños o adolescentes en el ámbito escolar, también puede desempeñar su función con los profesionales de la enseñanza para asesorarles y orientarles en el modo de organizar y diseñar las clases, cómo pueden llegar a determinados estudiantes teniendo en cuenta las dificultades y el contenido académico a impartir, acogiendo muchas veces a los profesionales cuando estos se sienten frustrados, entre otros.

   En pocas palabras, el o la psicopedagoga a través de sus métodos estudia el problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor y sano desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona. 

   En el desempeño de sus funciones primeramente realiza una evaluación y entrevista diagnóstica del estudiante, entrevista al representante, elabora informe de evaluación y diseña plan de intervención psicopedagógico, si el evaluado presenta problemas de aprendizaje, orienta al representante y planifica con el docente las estrategias de abordaje al estudiante. Cuando el o la psicopedagoga observa que el plan de intervención no está dando resultados y se han seguido las recomendaciones por parte del representante, busca ayuda de personal especializado como Psicólogos clínicos o psiquiatras,  Neurólogos, Neuropediatras, ellos son los indicados para dar un diagnóstico más certero en cuanto a la condición que pueda presentar la persona que se trabaja, a partir de sus orientaciones se reestructura el plan de intervención para obtener mejores resultados. Para que un plan de intervención de resultados positivos también hay que tomar en cuenta la disposición que tiene la persona que se interviene, de él o ella depende el éxito o fracaso del plan.

Para ser exitoso no tienes que hacer cosas extraordinarias. Haz cosas ordinarias, extraordinariamente bien. Autor desconocido

Psicopedagoga: Neris Bravo
Profesora de Educación Especial: mención Dificultades de Aprendizaje.

Tomado de: https://institutocediiap.wordpress.com/2014/02/24/el-rol-del-psicopedagogo/